Słucham i uczę się mówić. Trudne głoski - Elżbieta Wianecka - książka wyd. 2011

Trudne głoski to kolejne ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami słuchufonemowego, dzieci dwujęzycznych, oraz osób uczących się języka polskiego jakoobcego.

Warunkiem prawidłowej wymowy głosek jest ich właściwa percepcja, czyliodbiór słuchowy. Dla dziecka z zaburzonym słuchem fonemowym głoski podobne sątrudne do rozróżnienianp. c brzmi dla nich jak s, z jak s, cz jak sz, a nawet rjak l. Aby ułatwić młodszym dzieciom zapamiętywanie miejsca i sposobuartykulacji trudnych głosek przygotowano wizualizację. Rysunki pozwolą dzieckuautomatycznie uruchomić narządy artykulacyjne. Skojarzenia z obrazem są takżeskuteczną techniką w metodyce nauczania języków obcych. Książeczka Trudne głoskii dołączona do niej płytka z nagraniem sylab umożliwi prawidłową percepcjęspółgłosek w sylabach. Czas trwania głosek w sylabach jest wydłużony, co dajemożliwość prawidłowej percepcji dźwięków. Słuchać należy w słuchawkach, aby innedźwięki płynące z otoczenia nie zaburzały odbioru, a także by pomóc dzieciom wkoncentrowaniu uwagi na słuchaniu mowy. Optymalny czas ćwiczeń - 10 minutdziennie.