Role płciowe socjalizacja i rozwój - Mariola Choczyńska - Rubacha - książka wyd. 2006

Badania nad uczniami i nauczycielami jako uczestnikami praktyk edukacyjnych związanych z płcią najczęściej nawiązują do pełnionych przez nich ról płciowych. Role płciowe natomiast nie mogą być opisane poza kontekstem rozwoju psychospołecznego, który stanowi kryterium ich różnicowania. Tak więc, odnosząc się do cyklu życia obojga płci, odkrywa się zmienną "czułość” badanych na przekazy edukacyjne związane z płcią.